Accompagnement  
     
  Lycéens et apprentis au cinéma propose des actions d'accompagnement et de formation.  
 
 
  Ateliers rencontre avec un professionnel ou interventions thématiques en classe  
     
  Des professionnels du cinéma ou des spécialistes de l'image rencontrent les élèves et les apprentis dans leurs classes. Ces interventions portent sur l'analyse filmique des films que notre programmation. D'autres ateliers peuvent également avoir lieu sur demande, sous réserve de la disponibilité des intervenants (le son au cinéma, l'écriture de scénario). Ces interventions d'une durée de deux heures sont gratuites pour l'établissement scolaire. Elles sont accordées dans la limite du budget attribué à ce volet du dispositif.  
     
  Interventions de Géraldine Canonge - réalisatrice et enseignante de cinéma à CinéCréatis.
  • G.C.- Prop 1 - De Freaks à Twin Peaks - la place du monstre
  • G.C.- Prop 2 - Certains l'aiment chaud - les ressorts comiques
  • G.C.- Prop 3 - Ne me libérez pas… - la question de l'enfermement
 
     
  Interventions de Nicolas Thévenin - enseignant de cinéma à l'école de design de Nantes.
  • N.Th.- Prop 1 - Analyse comparée : Certains l'aiment chaud / Freaks
  • N.Th.- Prop 2 - Analyse comparée : Certains l'aiment chaud / Tous les autres s'apellent Ali
  • N.Th.- Prop 3 - Analyse comparée : Freaks / Tous les autres s'appellent Ali
  • N.Th.- Prop 4 - La représentation de la monstruosité physique au cinéma
  • N.Th.- Prop 5 - Animation et Narration
  • N.Th.- Prop 6 - Documentaire et reportage
 
     
 
Faites une demande d'intervention avec le formulaire ci-dessous.
(un formulaire par demande et une seule demande par classe)
Nom Prénom
Etablissement Courriel perso
Nom de la classe   Effectif  Intervention demandée
 
 
 
 
 
  Ecrire avec, lire pour 3e édition 2010/2011

 
  Cinq écrivains de la jeune génération sont sollicités par Capricci, maison d'édition nantaise, pour écrire chacun dans le cadre d'une courte résidence, une "nouvelle cinématographique", avec pour cahier des charges un personnage défini en commun.
A cette occasion, chaque écrivain vient parler de son rapport à l'écriture et au cinéma dans le cadre de la classe, au cinéma et dans le cadre de librairies ou de médiathèques.
Par la suite chaque écrivain est mis en relation avec un réalisateur de son choix pour envisager l'adaptation de la nouvelle au cinéma.
Au total, trois éditions, quinze écrivains et quinze réalisateurs auront participé à l'expérience. Trois collections de cinq ouvrages autour des trois personnages imposés auront paru chez Capricci. Et, peut-être, des films auront-ils vu le jour…
Les enseignants désireux de participer à ce projet d'écriture d'une "nouvelle cinématographique" doivent adresser à la coordination avant le 19 septembre 2010 leur candidature accompagnée de la présentation du projet qu'ils entendent mener avec leur classe. Les rencontres auront lieu avec Alban Lefranc à La Roche sur Yon, Emmanuelle Pagano au Mans, Maylis de Kerangal à Mayenne, Sylvain Coher à Saint-Nazaire et Olivia Rosenthal à Angers.

Lire le cahier des charges synthétique de l'opération

Pour découvrir l'ensemble de l'opération, voir le site Ecrire avec lire pour